„Das Leben ist als Abenteuer und Entdeckungsfahrt gedacht“. Als Bernadette Conrad im Frühjahr 2015 Cornelia Funke zum Interview traf, wollte sie eigentlich nur Fragen zu deren neuem Buch stellen. Es entstand ein Gespräch unter Müttern und über die großen Fragen der Kindheit, das über die nächsten drei Jahre nicht abriss.
In Los Angeles und Malibu, auf Autofahrten und Spaziergängen und während etlicher Skypes zwischen Deutschland und Amerika recherchierte Bernadette Conrad für ihr Buch.
Wie verhalten wir uns als Eltern und Erziehende zum Konflikt zwischen beschützen wollen einerseits, – dem Wunsch, auf diese schwierige aktuelle Welt vorzubereiten andererseits? Welche Rolle spielen Lernen und Kreativität, Aufbruchsbereitschaft und der Mut, das Wesentliche zu sehen in unserem eigenen Leben? Wie leben wir selbst Gemeinschaft? Wie gehen wir mit Aggression um? Und wie gelingt es, nährende Nähe und guten Schutz zu vermitteln, – statt potenziell belastendem Überbehüten und -versorgen?
All diese Fragen und Themen, der ganze Baukasten Kindheit, ist im großen erzählerischen Werk von Cornelia Funke versteckt. Für „Groß und stark werden“ durchstreift Bernadette Conrad Cornelia Funkes Werk, schaut aber auch zurück zu Mark Twains, Lindgrens oder Roald Dahls klassischen Figuren der Kindheitsliteratur, – und geht in jedem zweiten Kapitel ins direkte Gespräch mit der berühmten Autorin.
Jene „alte Kindheit“, wie sie bei Twain und Lindgren, aber auch noch von Cornelia Funkes „Wilden Hühnern“ erlebt wird, ist vorbei. Das hat nicht nur mit dem Vormarsch der digitalen Medien, sondern auch den stetig schwindenden Freiräumen & Spielräumen in der Natur, mit dominanter Schule und mit (uns) überängstlichen Eltern zu tun. Was aber bedeutet es gesellschaftlich, wenn schon Kinder auf einige wesentliche – vor allem in der Natur zu machende – Grunderfahrungen kaum mehr Zugriff haben?
Schließlich: „Welches Werkzeug bin ich?“ Diese Frage kann man – mit Cornelia Funke – hinter dem unermüdlichen Spielen und Experimentieren, hinter den Aufbrüchen von Kindern und Jugendlichen erkennen: Wer bin ich, und was kann ich sein? Mit welchen Talenten kann ich die Welt ein bisschen besser machen?
So steht dies Fragen und Reflektieren um Natur und Umwelt und um die eigenen Möglichkeiten im Buch zentral, – und die Frage an uns Erwachsene, wie wir es schaffen, verantwortlich und ermutigend mit dabei zu sein und nicht einfach an die nächsten Generationen zu delegieren, was ansteht